Para Pensar...

 

Elaborado por Erika María Uñates Zuleta

Marzo 26 de 2021

Especialización en dirección y gestión educativa

Universidad San Buenaventura Medellín

APLICACION EDPUZZLE PARA HACER VIDEO LECCIONES!

Queridos  compañeros! Encontré esta aplicación que puede ser muy útil para nuestra labor. Se llama Edpuzzle la cual sirve para hacer video lecciones, es decir, a medida que vemos un video podemos ir respondiendo preguntas abiertas, de selección múltiple y dejar alguna nota. Les comparto el video tutorial y también un link para hacer un ejercicio. 

Realiza el siguiente ejercicio:  Podemos acceder desde el computador con nuestra

cuenta de google: 

Importancia de las TIC en proceso de Enseñanza Aprendizaje

https://edpuzzle.com/assignments/60613bc9a3f4dc42404c6988/watch

Carol A. Ortiz P.

Docente 

FORO ABIERTO

 ¿De qué maneras la apropiación de las TIC, crea condiciones 

para la Gestión Directiva de las instituciones Educativas?

Un espacio abierto para compartir experiencias y reflexiones, para debatir...

Nora Liliana V
Docente

Nuestro vocabulario se enriquece

 Aquí solo una muestra de como las TIC nos exigen alfabetización digital y actualización lingüística:

Brigada Digital
Estrategia de apropiación TIC, de uso responsable y solidario de las destrezas digitales de los usuarios de redes
 
Blacklisting
Proceso de identificación y bloqueo de programas, correos electrónicos, direcciones o dominios IP conocidos maliciosos o malévolos.
 
Ofimática
Herramientas de oficina usadas en las entidades como lo son hojas de cálculo, procesamiento de texto, entre otros.
 
Cifrado
Método de codificación de datos para evitar que los usuarios no autorizados lean o manipulen los datos.
 
Contraseña
Cadena exclusiva de caracteres que introduce un usuario como código de identificación para restringir el acceso a equipos y archivos confidenciales.
 
Entorno digital abierto
Entorno digital en el que  no se restringe el flujo de tecnologías, de comunicaciones o de información, y la provisión de los servicios esenciales para los ciudadanos.
 
Flaming
Discusión en línea (en correos electrónicos, redes, blogs o foros) que  toma un tono insultante, burlón o desagradable hacia una de las personas con el objetivo de enojarla e imponer los puntos de vista de la otra.
 
Ciberbullying
Tipo de agresión psicológica que se da usando las nuevas tecnologías: teléfonos celulares e Internet.
 
Grooming
Forma de acoso y abuso hacia niños, jóvenes, principalmente los chats y redes sociales.
 
Gusanos
Programas maliciosos que se reproducen de un sistema a otro sin usar un archivo anfitrión, a diferencia de un Virus.
 
Hackear
Ingreso ilegal a computadores, páginas y redes sociales con el objetivo de robar información, suplantar la identidad del dueño, beneficiarse económicamente o protestar.
 
M-Learning
Educación a distancia virtualizada a través de dispositivos móviles, utilizando para ello herramientas o aplicaciones apropiadas para el desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje.
 
Pharming
Método de ataque que tiene como objetivo redirigir el tráfico de un sitio Web a otro sitio falso, generalmente diseñado para imitar el sitio legítimo.
 
Servicio en Línea
Servicio que puede ser prestado por medios electrónicos a través del portal de una entidad.
 
 
Virus
Programa informático escrito para alterar la forma como funciona una computadora, sin permiso o conocimiento del usuario.
 
Virtualidad
Fenómeno tecnológico, que ofrece una nueva forma de relacionarse, rompiendo un poco con los preceptos y límites impuestos por la realidad física

FUENTE: 

https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Glosario/

Nora Liliana V

Docente 

Influencia de las TIC en los procesos de Gestión

 Cordial Saludo, 

Apreciado Lector...

A continuación encontrarás una información de interés para el ejercicio directivo en el entorno educativo. 

TIC en la Gestión

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Elabora:

 Santiago Muñoz Mejía
Est. Esp. Dirección y Gestión Educativa

!Solo es un pensamiento!

 

ICT IN EDUCATION

¿Un nueva era? El uso de las TIC´s en el ámbito educativo, desde la mirada de docentes y directivos.

Laura Isabel Vélez Castaño

Estudiante Especialización en Dirección y Gestión Educativa 

Cohorte 27

 

De Estudiantes a Prosumidores. Una estrategia para el uso de tecnologías en la escuela

En estos tiempos en los que el mundo nos pone a prueba de los recursos disponibles y en los que debemos asumir una enorme responsabilidad con nuestra propia existencia, aparece una figura que puede ayudarnos a coexistir con el medio: Los prosumidores. Una forma responsable y eficiente de entender nuestro rol en el consumo masivo. 

¿Qué opinas de generar estudiantes prosumidores y no solo consumidores?

 

Redes Sociales e instituciones educativas

 Un artículo provocador:

https://rutamaestra.santillana.com.co/redes-sociales-como-herramienta-en-instituciones-educativas/

2018. Ruiz, Salud. Redes sociales como herramienta en la institución educativa. Revista Ruta Maestra. Edición 23. Santillana.   

Para el debate:

1. ¿Qué implicaciones tiene la conexión 24/7?
2. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la educación bidireccional inmediata?
3. ¿Cuáles son estrategias pertinentes para el uso de lasa redes sociales en el ámbito de la gestión educativa?
4. ¿Cómo lograr el uso responsable de las redes sociales?

Nora Liliana V
Docente 

Herramientas que activan la comunicación institucional

Informar y socializar son dos acciones constantes en la gestión educativa y escolar. Favorecen la participación de la comunidad educativa, permiten convocar y dar voz, registrar y promover actividades e intereses de las instituciones.

Son muchas la herramientas digitales online que lo favorecen, aquí van tutoriales de dos muy sencillas y sumamente útiles:

Como usar CANVA

https://www.youtube.com/watch?v=kdE6ZmT_5MI

Tutorial CANVA 2021

https://www.youtube.com/watch?v=WTCPrO1UNtQ

¿Cómo usar MENTIMETER?

https://www.youtube.com/watch?v=TsJ4SK1aNcU

Nora Liliana V.
Docente

Instituciones retadas por el uso de tecnologías de la comunicación

Una lectura como provocación 

https://rutamaestra.santillana.com.co/publicidad-en-internet-para-colegios/

2018. Carruesco, Marta. Revista Ruta Maestra. Edición 23. Santillana. 

Para el debate: 

1. ¿Qué nuevas categorías emergen con relación al uso de tecnologías de la comunicación?
2. ¿Qué cambios evidencia en los procesos de gestión de las instituciones educativas?
3. ¿Cuáles tensiones evidencia en la relación institución- sociedad?

Nora Liliana V
Docente

Educación y TIC: un contexto cambiante

 

¿Cuáles te son familiares?

¿Qué condiciones crean para el contexto educativo?
¿Cuáles son las tensiones que visibilizan?

Nora Liliana V

Docente